Un mapa del cerebro

 ¿Cómo empezar a entender el funcionamiento del cerebro? De la misma manera que empezamos a entender una ciudad: haciendo un mapa. En esta charla de alto impacto visual, Allan Jones muestra cómo su equipo cartografía los genes que se activan en cada pequeña región, y cómo todo se conecta con todo.

La primera vez que ves a un grupo de neuronas a escala en relación con el cerebro, simplemente sorprende.

ted.com/talks/lang/es/allan_jones_a_map_of_the_brain.html

El cerebro por dentro

 Por fin The Human connectome project actualiza su galeria.
Aqui dejo algunas de sus imágenes y el link de su web.

http://www.humanconnectomeproject.org/gallery/

http://www.humanconnectomeproject.org/gallery/

Escaner cerebral de la mosca de la fruta.

 Artíclo de: 

divulgaquealgoqueda.blogspot.com.es/

Escaner cerebral de la mosca de la fruta.

 Foto: Phuong Chungkin, Stefanie Hampel, y Julia H. Simpson

Un equipo de investigadores del Instituto Médico Howard Hughes, en Maryland (Estados Unidos), ha explorado el cerebro de la Drosophila melanogaster, también llamada mosca del vinagre o mosca de la fruta, mediante una nueva y revolucionaria técnica. El invento, conocido como “brainbow”, es una especie de escáner que permite auscultar al detalle cerebros diminutos, como el de una mosca, que contiene unas cien mil neuronas.

El insecto, en esencia, es manipulado genéticamente para que produzca una serie de proteínas fluorescentes, de diferentes colores, que se unen al tejido cerebral vivo, que resplandece y se hace claramente visible. De esta manera es posible identificar, individualizar y seguir el recorrido de las neuronas y sus múltiples fibras nerviosas llamadas axones. Hasta cien matices diferentes de color permiten distinguir el laberinto de redes neuronales de una forma que hasta ahora no se había conseguido nunca.. Es algo parecido a lo que ocurre con una impresora que mezcla el rojo, verde y azul para producir las demás gamas de color. Los creadores de esta técnica se inspiraron en el procedimiento de tinción de tejidos ideado por el médico italiano Camillo Golgi, por el cual obtuvo el Premio Nobel de Medicina, conjuntamente con el español Santiago Ramón y Cajal, en 1906.

El lenguaje está diseñado para confundirnos.

Asambles ciudadanas constituyentes

 Artículo de Emilio Pizocaro, periodista, en constituyentes.org

DESPUÉS DEL 29 DE MARZO ¿QUÉ?

El movimiento de los constituyentes recién está naciendo. Como todo parto, el nacimiento de la nueva criatura no estará exenta de dificultades y el despliegue de todas sus capacidades demorará su tiempo. Sin embargo, las horas apremian y la nueva organización, debe nacer con los ojos bien abiertos. No tiene otra alternativa. Allá afuera hay un mundo que ganar para una nueva y potente idea.

La primera tarea de los “constituyentes” se escribe con una O bien grande un O de Organizarse. Desde que la idea tomo cuerpo dijimos que seriamos un comprometido ejército de peones, que provistos de una táctica y estrategia, íbamos a ser capaces de trasladar al conjunto de la sociedad la necesidad de empoderarse. Dicho de manera sencilla vamos a crear poder para que el pueblo ejerza la soberanía popular.

Los próximos acontecimientos nos obligan a ponernos rápidamente de pie. Los “constituyentes” estaremos en primera línea de la huelga general. Pero, ¿qué hacer después de 29 de Marzo?  ¿Cuáles serán nuestros próximos pasos?  ¿Cómo materializar una idea que recién esta en el kilómetro uno de un largo camino?

Por las declaraciones de los dirigentes de los sindicatos mayoritarios el objetivo de la huelga es lograr sentarse en la mesa de negociación con el gobierno para discutir la reforma laboral más retrógrada de la historia democrática de España.

No es el objetivo de estas líneas discutir el horizonte que proponen Toxo y Méndez, más bien es proponer un horizonte más amplio , el único posible a mi modo de ver. Para enfrentar con éxito los gravísimos atentados a los derechos de los trabajadores no se puede sostener una política solo defensiva. Esta estrategia está condenada al fracaso.

Al día siguiente de la huelga, que queremos sea un éxito, debemos colocar sobre la mesa una convicción de nosotros los “constituyentes” y estamos seguros de mucha gente que ve con espanto la deriva ultra-conservadora. Hay que pasar a la ofensiva ¿Pero cómo se hace se preguntarán?

Primero, con las ideas claras. No hay soluciones de parche a la crisis del sistema., se requieren soluciones de fondo y esta solución se llama proceso constituyente o sí queréis, más claro aún, el horizonte que debemos proponer a los colectivos ciudadanos es una revolución democrática que regenere todos los poderes tanto económicos, políticos como sociales.

Segundo, en Cádiz hemos declarado formalmente que la actual constitución ha perdido toda legitimidad y que debemos empezar un proceso constituyente desde abajo. Pues, manos a la obra, es hora de tomarse en serie la ruptura democrática.

Tercero, este proceso se hará con las organizaciones del pueblo realmente existentes. Para ello los “constituyentes” deberemos llevar la Declaración de Cádiz a nivel de calle y unirlas a las reivindicaciones particulares de cada colectivo ciudadano. Pero además hay que aclarar que la derrota de la política de los recortes sociales solo se logrará con un movimiento sostenido de rebelión popular y desobediencia civil. La alternativa contraria es la peor de todas las derrotas, esa que se instala en las conciencias.

Imagina.

Imagina que la sociedad recupera el interés político de los años treinta,

imagina eso con las posibilidades tecnológicas de hoy en día.

Imagina que los muros de hoy son los escombros del mañana,

imagina respirar en una espectativa económica distinta.

Imagina que el guión del mundo beneficia a la mayoría,

imagina eso gracias a la participación ciudadana.

Imagina que creamos una red inteligente de asambleas, 

imagina debatir en bares, internet, televisión.

Imagina que la psicología popular se ha nutrido de la ciencia,

imagina eso en la mentes europeas.

Imagina que recuperar el espíritu democrático sea una adicción,

imagina madurar mundialmente para superar la adolescencia.

Internet y aprendizaje.

Cuánto tiempo llevamos, 5 años más o menos de redes sociales en internet?

La comprensión de internet está cambiando nuestra forma de pensar.

Las nuevas generaciones se adaptan a un mundo donde internet siempre ha estado ahí,  pero vale la pena reflexionar qué cambios tiene en nuestras mentes.

La comprensión de internet conlleva una forma de procesamiento en red, rápida, automizada y sintetizada.

Esto provoca la búsqueda de información de manera acotada, que excluye lo que aparentemente no nos resulta útil o no nos parece relevante.

Y el resultado puede ser desastroso, al dejarse llevar por la superficialidad y evitar la comprensión profunda que tiende a ser más densa.

El procesamiento en red tiene ventajas e inconvenientes.

ETCD. Un gadget que multiplica tu capacidad de aprendizaje.

  Cuando se habla de mejorar nuestro rendimiento intelectual habitualmente de lo que se discute es de realizar determinados ejercicios mentales o jugar a algunos vídeo juegos concretos, cuando no de llevar tal o cual dieta o tomar suplementos alimenticios, cuando no fármacos (a este respecto véase Como mejorar el rendimiento intelectual de verdad). Pero imagínate que todo lo anterior fuese secundario, que hubiese un dispositivo que pudieses conectar a tu móvil, iPad o PC y que, efectivamente, mejorase tu capacidad de aprendizaje sin efectos perniciosos evidentes. Ese dispositivo existe, el que se comercialice es una cuestión de tiempo y consideraciones éticas. 

Las investigaciones llevadas a cabo recientemente con distintos tipos de estimulación encefálica para el tratamiento de pacientes con patologías neurológicas ha puesto de manifiesto que un tipo de estimulación cerebral en concreto, llamada estimulación transcraneal por corriente directa (ETCD), puede usarse para mejorar las capacidades lingüísticas y matemáticas, la memoria, la capacidad de resolución de problemas, la atención e, incluso, el movimiento.